Kulturell mångfald i skolan – En rikedom att bygga på

Kulturell mångfald är en realitet i dagens skola och en ovärderlig resurs för lärande och utveckling. Samtidigt visar statistik från Skolverket (2023) att elever med utomeuropeisk bakgrund fortfarande har lägre meritpoäng än sina jämnåriga. Detta pekar på att det finns strukturella utmaningar som behöver hanteras för att säkerställa att alla elever får likvärdiga möjligheter att lyckas. Alla elever ska studera i medvind!

Att se mångfald som en styrka innebär att gå från att betrakta den som en utmaning till att se den som en resurs. När skolor skapar en inkluderande miljö där olika kulturer och perspektiv värderas, öppnas nya möjligheter för lärande, förståelse och gemenskap.

Mångfald som styrka

Det finns så många positiva exempel man kan inspireras ifrån. Ett positivt exempel är en skola i södra Sverige som framgångsrikt har implementerat interkulturell pedagogik (pedagogiskt förhållningssätt som syftar till att hantera och dra nytta av kulturell mångfald i undervisningen). Här får elever möjlighet att dela sina kulturarv och traditioner i undervisningen. Resultatet? Ett klimat där elever känner sig sedda och uppskattade, samtidigt som förståelsen och sammanhållningen mellan olika grupper har ökat.

Detta visar att kulturell mångfald inte bara stärker elevernas identitet utan också främjar deras inlärning. När elever uppmuntras att bidra med sina perspektiv och erfarenheter, känner de sig mer inkluderade och motiverade.

Samtidigt handlar arbete med mångfald också om att bryta ner fördomar och bygga broar mellan olika grupper. Att aktivt inkludera kulturella perspektiv i skolans undervisning och aktiviteter bidrar till att skapa ett tryggare och mer respektfullt skolklimat för alla.

Konkreta steg framåt

• Inför temaveckor om olika kulturer: Låt elever visa upp och dela sina traditioner genom exempelvis mat, musik, berättelser och konst. Detta ger möjlighet till ökad förståelse och dialog.

• Samarbeta med lokala organisationer: Involvera föreningar och organisationer så flera olika röster hörs.

• Lyft fram språk och kulturer som en tillgång: Skapa en lärmiljö där olika språk och kulturer synliggörs och värderas, exempelvis genom att inkludera flerspråkiga resurser i undervisningen. En bra start är att se på hur många olika sätt klassen kan säga "Hej" på.

• Utbilda personal: Ge lärare och skolpersonal verktyg att möta elevernas olika behov och perspektiv, samt förstå de utmaningar som kan uppstå i en mångkulturell miljö.

Kulturell mångfald är inte bara en utmaning – det är en möjlighet att bygga en rikare och mer dynamisk skolmiljö. Genom att arbeta aktivt för inkludering och förståelse kan vi skapa en skola där alla elever känner sig värdefulla och respekterade, oavsett bakgrund. Det är i dessa möten mellan olika kulturer som vi lägger grunden för en starkare gemenskap och en bättre framtid för alla. Alla elever ska studera i medvind! Utgå från att olika är normen.

Diskussionsfrågor att ta med till arbetslaget och skolan:

1. Hur lyfter vi fram fram kulturell mångfald som en resurs i undervisningen?

2. Vilka hinder och möjligheter ser vi för att skapa en mer inkluderande skola?

3. Hur kan vi som personal bidra till en kultur där alla känner sig värdefulla och sedda?

4. Vilka konkreta insatser kan vi starta med idag?

5. Hur tror vi dessa insatser påverkar skolresultatet för våra elever?